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  3. 第三单元 法律与教化 第8课 中国古代的法治与教化_第一课时_杜老师_三等奖

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Tag: 中国古代的法治与教化 第8课 中国古代的法治与教化
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    学情分析教材分析：本历史片段教学是国家制度与社会治理中第三单元“法律与教化”的内容。“法律与教化”是古今中外社会治理的重要工具。本单元片段教学内容立足中国古代先秦时的教学难点问题，通过片段化教学有助于培养学生深刻的历史感。本课以时间为顺序，以法治和礼教两种社会治理手段的争论开展问题教学。教学工具  选择一个学业成绩很一般的316班进行教与学实践活动。高二学生已经有了一年多的学高中历史学习经历，学生已具备一定的历史学习和历史思维能力。但选择性必修一教材对学生来说有难度。所以要经常安排解疑排难的片段在史教学辅助学生历史学科学习。 教学资源大部分资料来源都是借鉴中学历史教学园地优秀老师的成果。教学目标1、唯物史观：运用唯物辩证史观及有关理论，了解先秦时期德治与法制的渊源。2、时空观念：认识中国古代的法治与教化所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。3、史料证实：运用文献资料，深刻认识德治与法制的起源，以及德法之争。4、历史解释：通过史料分析，理解儒家与法家思想主张。5、家国情怀：认识治理一个国家不单单依靠法治、德治，认识德与法的结合是大势所需。教学重难点 教学重...(教案全文约1453字) 第三单元 法律与教化 第8课 中国古代的法治与教化_第一课时_杜老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:27:46　 视频时长：00:13:41

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