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    学情分析安培力的方向和大小是本节重点,弄清安培力、电流、磁感应强度三者方向的空间关系是本节难点。安培力的方向一定与电流、磁感应强度的方向都垂直,但电流方向与磁感应强度方向可以成任意角度;当电流方向与磁感应强度方向垂直时,安培力最大。对此,学生常常混淆,例如,在解决实际问题时误以为安培力、电流、磁感应强度一定是两两垂直的等。另外,空间想像能力对本节的学习至关重要。要使学生能够看懂立体图,熟悉各种角度的侧视图、俯视图和剖面图,需要一定量的训练巩固。教学工具我校学生基础薄弱,本节内容左手定则涉及三个物理量的方向,学生的空间想像力还达不到这个水平,需要从简单过渡到较难,在教学设计时例题的讲解和练习设计要有梯度。安培力大小的计算涉及到通电导线与磁场是否垂直,需要注意从特殊到一般。教学资源左手定则的演示来源于贝壳网 电流间的相互作用视频来源于录屏腾讯视频教学目标一.知识与技能 1.经历探究安培力方向的过程,知道左手定则的内容。 2.会用左手定则熟练地判定安培力的方向并会用它解答有关问题。 二.过程与方法 1.通过旋转的爱心演示实验来了解磁场对电流有力的作用,并猜想安培力的方向与哪些因素有关。 2....(教案全文约1558字) 第三章 磁场 4 通电导线在磁场中受到的力_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:23:09  视频时长:00:10:03