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Tag: 大班语言活动《假如我有翅膀》 假如大树都倒下 假如生活欺骗了你 假如没有灰尘 《假如我在大观园》——《红楼梦》整本书阅读趣径之探
    学情分析低年级孩子对大自然、小动物等充满着无言的爱，在他们内心里世界万物都是美好的象征，真善美是他们的全部。本课人文性比较强，借“马良的神笔”，表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。这些关爱，显示了儿童一颗博大而纯真的心。教学工具课件、视频、录音教学资源教学目标（一）知识与能力目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（二）过程与方法目标：1、多形式识字，写好生字。2、通过多种形式的读，抓重点词句，读中感悟，读中巩固识字，读中积累，做到流利、感情朗读。（三）情感态度价值观目标：1、激发孩子喜欢学习汉字，主动学习汉字的愿望；2、培养学生良好的写字习惯3、启发培养学生有关爱他人、关爱环境、关爱生活。教学重难点（一）重点：通过多种形式的读，抓重点词句，读中感悟，读中巩固识字，读中积累，做到流利、感情朗读。有感情地朗读课文，体会作者关爱自然、关爱生活、关心他人的情感。（二）难点：使学生有关爱他人、关爱生活、关爱环境的愿望。教学方法1、主要采取复习法、创设情境法、读中感悟法、谈话法等教学方法开展课堂教学活动。2、具体实施策略：①复习字词，引入新课学生学习的阵地是课堂，因此，对于字词的...(教案全文约2236字) 10假如_杨老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:37　 视频时长：00:40:15

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