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    学情分析直线的倾斜角和斜率,是解析几何的重要概念之一,是直线的重要的几何性质,是研究直线的方程形式、直线位置关系等的思维的起点,有着开启全章的作用。 学生在原有的对直线有关性质和平面向量相关知识理解的基础上,重新以解析几何的方式来研究直线的相关性质;突出用代数方法解决几何问题的过程,强调代数关系的几何意义,它既能为进一步学习圆锥曲线方程、导数等知识做好知识上的必要准备,又能为今后灵活的应用解析几何的基本思想和方法打好坚实的基础。 从倾斜角到斜率实现几何代数化的过程,初步渗透“坐标法”与数形结合、转化与化归思想方法 。教学工具1、知识结构 学生在初中阶段已经通过一次函数、正比例函数学习了直线方程,而且经过高中一年多的学习,学生已具备了直角坐标系、平面向量及三角函数的知识,为倾斜角和斜率的概念的学习打下了基础,而且学生对数学概念及思维方法的认识水平有了较大提高,但不同层次的学生之间仍存在着较大的差距,尤其表现在对知识的探究、联想、迁移能力上。学生在课前做好前测卷,教师利用好分数平台的大数据分析学生对之前已学的相关基础知识的掌握程度。在新课中,运用了生活中的实例,多媒体动画效果,引...(教案全文约2861字) 第二章 直线和圆的方程 2.1 直线的倾斜角与斜率_第一课时_丁老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 02:18:29  视频时长:00:14:57