1. 您所在位置：
  2. 六年级数学

  3. 1 分数乘法（求比一个数多或少几分之几的数是多少的问题）_第一课时_廖老师_二等奖

相关课程

Tag: 分数乘法 二 分数乘法 分数乘法整理与复习 分数乘法-分数乘整数 分数乘法的整理与复习
    课件预览截图
    学情分析“稍复杂的求比一个数多或少几分之几的数是多少的问题（例9）”是《义务教育教科书数学》（人教版）六上第一单元第14-15页例9。本课内容是在理解和掌握了解决“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题的基础上教学的，虽然还是研究两个量间的关系，但由于没有直接给出“一个量是另一个量的几分之几”，需要先求出一个量比另一个量多（或少）的具体数量或者先求出一个量是另一个量的几分之几，因此是本单元学习的一大难点。例题9创设了婴儿心跳次数和青少年心跳次数比较的问题情境，这是学生感兴趣的话题，可以激发学生学习的热情。这道题可以有两种解题思路：一是先求出婴儿每分钟比青少年多跳的次数，再计算婴儿每分钟心跳次数；二是先求出婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之几，再求出婴儿每分钟心跳次数。由于题目中有两种相比较的数量，这就需要分析哪一个数数量看作单位“1”，理解上相对难一些。在教学中可以运用线段图帮助学生分析题意，寻找解题方法。 教学工具本单元调整了用分数乘法解决实际问题的类型。 学生已经在“分数乘法的意义和计算”中解决了“求一个数的几分之几是多少”的基本问题。这一基本数量关系的掌握对于解决更复杂的分数...(教案全文约1904字) 1 分数乘法（求比一个数多或少几分之几的数是多少的问题）_第一课时_廖老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:14:56　 视频时长：00:14:30

汇编资源推荐