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    学情分析本课选自人教版小学音乐三年级上册一单元的知识点：四分音符、八分音符。 本册教材是根据《义务教育课程标准》编写的，教材打破过分强调专业性的学科体系，从面向学生与学生的实际需要为出发点，设立必要的音乐学习领域，减轻了学生的负担，以学生的生活经验、能力、兴趣与需要为出发点。 教学工具本班共有5名学生，男生2名，女生3名。年龄在12-15岁之间。5名学生皆是视障生里的全盲学生。叶子杨：男，14岁，后天全盲，有光感，学习能力比较强，表达清晰，思维敏捷，有较好的肢体协作能力。张可馨：女，12岁。先天全盲，有光感，学习能力比较强，有较好的音乐感知能力，思维敏捷，肢体协作能力较弱。柴梦语：女，12岁。先天全盲，有较强光感，学习能力比较强，有较好的音乐感知能力，思维敏捷，肢体协作能力较c强。田壮：男，12岁。先天全盲，无光感，双腿残疾，无法站立；学习能力一般。吴佳怡：女，15岁。先天全盲，无光感，学习能力较差，思维不集中，肢体协作能力较差。通过问卷星进行问卷调查了解学情，结合调查结果制定如下教学设计：1、该班级学生非常喜欢上音乐课，课堂控制在15分钟内会更合适。2、盲生接触面比较小，生活较单一，...(教案全文约1486字) 第一单元 快乐的do re mi 音乐知识 四分音符 八分音符_第一课时_向老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:13:59　 视频时长：00:14:35

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