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    学情分析 1.本课地位。 本节课处于高中思想政治教材必修一《中国特色社会主义》第二课第一框位置，本框核心内容为解析新民主主义革命，重点突破新民主主义胜利的原因，本框以历史事件发生的时间顺序为叙事线索，以议题设计为思考线索，通过视频素材文字素材深入剖析新民主主义革命。十八大指出，只有中国特色社会主义才能够救中国，只有中国特色社会主义才能够发展中国。通过本框题的学习，旨在增强学生的国家认同观念。 2.本课内容。本框阐述了新民主主义革命的性质和特点,证实只有经过新民主主义革命建立人民政权,才能实现民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福。 本框共设两目： 第一目“悲怆的历程——近代中国探索复兴之路”,主要介绍在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路行不通。 第二目“胜利的征程——新民主主义革命”,从新民主主义革命的性质以及新民主主义革命胜利的标志、原因、意义等角度予以展示。 教学工具1.学生心智特征分析。本课教学对象是高一学生,经过初中的学习,学生对新民主主义革命有一定的了解,但是这种了解仍然停留在史实本身,而缺乏对这段历史宏观和微观相结合的把握。另外,对新民主主义革命这个历史概念也很难一下...(教案全文约2182字) 新民主主义革命的胜利_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:06:45　 视频时长：00:14:42

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