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  3. 7 小数的初步认识 小数的初步认识_第一课时_叶老师_三等奖

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    学情分析《小数的初步认识》是人教版数学三年级下册的内容。这是学习小数的起始阶段，是对数的认识的一次扩展。学好本单元将对学习小数的知识打下良好的基础。0.1的认识和理解尤为重要，为整个小数的初步认识打下牢固的基础。教学工具对于三年级学生来说，小数是比较抽象的概念，因此在教学中要注意结合学生的生活实际来进行教学。从学生已有的生活经验出发，从人民币0.1元开始，联系实际，注意通过直观帮助学生获得感性认识。教学资源教学目标知识与技能：将小数的认读布置为前置作业，在次基础上继续学习小数的初步认识。过程与方法：设计具体的情境，在人民币、图形和米尺中帮助学生初步了解一位小数0.1的含义。情感态度与价值观：初步感受一位小数0.1的意义，并能进行延伸体会其他小数一位小数的意义。教学重难点1、前置作业预习初步认识小数，能读写小数。 2、初步感受一位小数0.1的意义，体会小数在实际生活中的作用和价值。教学方法     小数的初步认识         0.1=1/10  ...(教案全文约577字) 7 小数的初步认识 小数的初步认识_第一课时_叶老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:05:13　 视频时长：00:10:14

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