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    学情分析 普遍学生的接受能力不太强，个别的对英语很感兴趣。这节课上涉及到的身体的部位是每个人都有的，我想，学生应该是感兴趣的。但是这节课所学的表示人体五官的单词较多，学生记忆这些单词较难，所以在教学中要求教师运用多种教学手段，加深学生对于新单词的印象。教学工具Teachingaids录音机、教学挂图、闪卡和黑板。教学资源教学目标Teachingaims⒈ Knowledgeaims 能够掌握并应用新学习的单词:guess,have,small,nose,has,big,eye,know,right等;     能够用英语熟练表达询问人物外貌特征及have/has引导的表示所属关系的表达方法:I/We/Theyhave…She/He/Ithas…Doyou/they/        have…?   能够使用语言交际：—Oh,Iknow.YouareKangkang.   ...(教案全文约4715字) Unit 2 Looking Different Topic 1 I have a small nose._第一课时_陈老师_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:34:00　 视频时长：00:40:56

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