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  3. 第四单元 常见的材料 3 塑料_第一课时_蒋老师_特等奖

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Tag: 塑料 使用塑料袋的利与弊 丢弃了多少塑料袋 塑料制品的加工 认识塑料
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    学情分析    本节课选自湘教版2017年新课标一年级上册《科学》第四单元第三节内容，在本单元第一节的内容中，学生已经认识了“材料家族”的不同类材料。初步认识了塑料，生活中也多次接触到塑料。从生活中对塑料有感性的认识，为本节课研究塑料具有怎样的性能和用途打下了很好的基础。教学工具教师课前准备不同种类的塑料物品（小塑料桶子、塑料尺、塑料水壶、洗衣液瓶子）；超市购物袋、保鲜袋、垃圾袋、塑料文件袋。提前收集好大量的塑料甁。筛选不同类别的瓶子。例如：矿泉水瓶、运动饮水瓶、塑料药瓶、洗发水空瓶、沐浴露空瓶、一次性杯子、糖果瓶、酸奶瓶、洗气瓶。教学资源教学目标（一）科学知识：1、了解不同类型的塑料的特点，具有不同的用途；2、认识塑料瓶底部的安全标识；（二）科学探究通过实验比较不同的塑料材料，进行小调查研究，培养学生总结、归纳的能力；（三）科学态度、STEM1、乐于合作、善于交流；积极参与实验；2、认识到塑料对生活的重要意义，树立安全的生活意识。教学重难点教学重点：认识不同塑料的特性，具有不同用途；能学会安全使用塑料甁。教学难点：认识塑料瓶底部的安全标识，开展...(教案全文约2353字) 第四单元 常见的材料 3 塑料_第一课时_蒋老师_特等奖 发布时间： 2023-03-18 20:33:59　 视频时长：00:39:42

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