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  3. 第十一课 （演唱）火车开啦_第一课时_周老师_二等奖

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Tag: 火车开始 （演唱）火车开始
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    学情分析   《火车开啦》是一首匈牙利儿童歌曲，全曲为四个乐句组成的一段体结构， 四二拍子，大调式。第一乐句主要采用级进和同音反复的手法，模仿火车开动的效果;第二乐句是第一乐句的完全重复;第三乐句在高音区拉宽节奏，形成高潮，表现了火车司机的自豪心情;第四乐句也是第一句稍加变化的重复。整个乐曲音乐语言精炼形象地表现了儿童玩开火车游戏的生动场面。教学工具    一年级孩子爱唱、爱跳、好动，善于模仿，对音乐有较高的兴趣，旦由于孩子年龄小，自律能力不强，音乐素质也存在个别差异，课堂常规组织还是有一定的难度，对学生应用欣赏的眼光去看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断强化学习音乐的兴趣。教学资源教学目标 能自然地、快乐而有表情地演唱歌曲《火车开啦》。2.能随着音乐节奏做出体态律动。3.在轮唱游戏环节中养成与他人合作的意识。 教学重难点1、能自然地、快乐而有表情地演唱歌曲《火车开啦》。2、能随着音乐节奏做出体态律动3.在演唱与综合活动中养成与他人合作的意识。 4、唱准1.5下行4度的旋律音程教学方法火车开啦！教学过程情境导入...(教案全文约2307字) 第十一课 （演唱）火车开啦_第一课时_周老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:59:07　 视频时长：00:34:05

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