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  3. 第二单元 智慧生活——探究智能设计与制作 探秘3D打印《利用3D软件制作花瓶》_第一课时_何老师_二等奖

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Tag: 活动三 探秘3D打印
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    学情分析本课为六年级下学期第二单元智慧生活——探究智能设计与制作，活动三《探秘3D打印》的第二课时，由团队自主研发的校本课程《利用3D软件制作花瓶》，在第一课时，先了解什么是3D打印，3D打印有哪些领域应用，3D打印如何实现，3D打印的材料，包括3D打印机，而后让学生通过3D软件，在电脑中初步进行3D打印的简单应用学习，从简到难，从平面到立体。本课为花瓶的制作，利用草图画出花瓶的半截面，通过旋转命令，完成平面到立体花瓶的转换。重点培养学生仔细观察、分析、并能引导找出花瓶半截面的能力。教学工具六年级的孩子们，初步具有对立体物体的认知，能熟练使用电脑的基本操作，如数值修改、撤销操作、保存、了解菜单区和工作区域的认知。孩子们对能在电脑中制作出立体物体兴趣也非常浓厚。学生初步了解了什么是3D打印、3D制作，先从3Done软件的初步使用入手，学生对真实花瓶的立体形态也非常熟悉，很利于这节课的完成。制作一个相对比较简单，但制作出来又觉得很有成就感的花瓶，学生非常想学习。教学资源   从瓷器引出课题.mp4 是自己在网上下载大量视频相关视频，把需要的画面进行剪...(教案全文约1614字) 第二单元 智慧生活——探究智能设计与制作 探秘3D打印《利用3D软件制作花瓶》_第一课时_何老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:51:14　 视频时长：00:41:58

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