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  3. 第五组 18 跨越百年的美丽_第一课时_刘老师_三等奖

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Tag: 跨越百年的美丽
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    学情分析 学生在低中年级时读过科学故事科普文章，了解了科学的价值，但学生对科学工作者的工作，科学精神还缺少感受，这是教学的难点。教学工具多媒体教学资源教学目标 总目标知识与技能　　　1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。　　　3．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。　　　4．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。过程与方法1、初读课文，初步了解居里夫人的事迹，初步理解课题。2、重点研读课题中的“美丽”表现在哪些方面。3、指导学生联系上下文，理解含义深刻的句子。情感态度与价值观     让学生从心灵深处敬重像居里夫人这样献身科学的人，认同他们对科学精神的追求和对人生价值的追求。教学目标：（第一课时）1、初步感知课文内容，学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、...(教案全文约909字) 第五组 18 跨越百年的美丽_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:33:28　 视频时长：00:43:08

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