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九年级语文
第三单元 9 谈生命_第二课时_唐老师_二等奖
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1、第三单元 人生境界 谈生命_第一课时_向老师_一等奖
2、第三单元 9 谈生命_第二课时_唐老师_二等奖
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第三单元 人生境界 谈生命_第一课时_向老师_一等奖
时长:00:40:35
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第三单元 9 谈生命_第二课时_唐老师_二等奖
时长:00:39:15
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学情分析《谈生命》是现代作家冰心创作的一篇富有深刻哲理的散文。此文中作者把抽象的"生命"理念化为具体的物象,描绘出一幅幅生命的图画,让人们从这些可视可感的画面中去领悟、去认识生命的真谛。文章用优美的语句描绘出的不仅仅是一幅幅立体感很强的画面,更像是一首首生命的赞歌,语言清新,感情真挚,描写细腻,于含蓄凝炼之中透出酣畅和淋漓,读来耐人寻味,意趣无穷。教学工具PPT课件 音响教学资源教学目标教学目标 :1、把握文章思路,理解文章主旨。体会本文中景、情、理和谐相融的意境,2、培养学生的形象思维能力,激发他们的联想和想像,感受文中的鲜活的形象,揣摩文中蕴含的哲理。3、理解作者对生命的本质的认识。培养学生积极、乐观的人生态度。教学重难点教学重点:1、揣摩文章重要的语句或段落,理解其哲理意蕴。体会本文中比喻修辞的巧妙运用。2、培养学生的形象思维能力,激发他们的联想和想像,感受文中的鲜活的形象,揣摩文中蕴含的哲理。教学难点:文章重要的语句或段落的哲理意蕴教学方法小组合作 引导 点拨教学过程《谈生命》教学设计一、情境导入多媒体出示:幼芽和老树...(教案全文约2854字)
发布时间: 2023-03-18 20:33:22 视频时长:00:39:15
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学情分析《谈生命》是现代作家冰心创作的一篇富有深刻哲理的散文。此文中作者把抽象的"生命"理念化为具体的物象,描绘出一幅幅生命的图画,让人们从这些可视可感的画面中去领悟、去认识生命的真谛。文章用优美的语句描绘出的不仅仅是一幅幅立体感很强的画面,更像是一首首生命的赞歌,语言清新,感情真挚,描写细腻,于含蓄凝炼之中透出酣畅和淋漓,读来耐人寻味,意趣无穷。教学工具PPT课件 音响教学资源教学目标教学目标 :1、把握文章思路,理解文章主旨。体会本文中景、情、理和谐相融的意境,2、培养学生的形象思维能力,激发他们的联想和想像,感受文中的鲜活的形象,揣摩文中蕴含的哲理。3、理解作者对生命的本质的认识。培养学生积极、乐观的人生态度。教学重难点教学重点:1、揣摩文章重要的语句或段落,理解其哲理意蕴。体会本文中比喻修辞的巧妙运用。2、培养学生的形象思维能力,激发他们的联想和想像,感受文中的鲜活的形象,揣摩文中蕴含的哲理。教学难点:文章重要的语句或段落的哲理意蕴教学方法小组合作 引导 点拨教学过程《谈生命》教学设计一、情境导入多媒体出示:幼芽和老树...(教案全文约2854字) 发布时间: 2023-03-18 20:33:22 视频时长:00:39:15