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Tag: 环境问题和我们的行动
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    学情分析六年级学生已经接触过一些保护环境方面的小知识，并在前七课已经较深入地研究了垃圾问题、生活用水问题。但是，对于环境问题已经威胁到人类的生存和发展这一问题，学生在平时缺乏系统地了解和思考，不能充分认识其危害的严重性，因而学习体验不够深刻。这是学习本课的障碍，同时也说明了学习本课的必要性。 教学工具多媒体一体机，黑板教学资源教学目标（一）科学概念：当前突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。（二）过程与方法：通过阅读加深对有关环境问题的理解。（三）情感,态度,价值观：加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。。教学重难点重点：加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感难点：乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题。教学方法启发，讨论，讲授教学过程一、阐述环境现状，导入课程师：播放地球日益不堪重负的视频。师：同学们，看了这段视频，说说你的感受。师：由于人类对大自然不合理的开发和利用，导致自然环境承受的压力越来越大。于是，伤痕累累的地球向人类提出了“黄牌警告”，面对众多环境问题，我们应该采取什么行动...(教案全文约858字) 环境和我们 8.环境问题和我们的行动_第一课时_印老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:33:19　 视频时长：00:36:49

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