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    学情分析《夸张的脸》属于“造型.表现”领域,五年级属于小学高年级阶段,认识能力和动手能力相对较强,通过看、画、做等方式,发散学生思维,让学生利用剪纸大胆创作千变万化的面具造型,体会运用夸张变形手法,把脸部局部放大或缩小,给人带来的不同感受,从而使艺术作品更具感染力,主题更突出。通过本课教学,使学生亲身体会剪纸面具带给大家之间的乐趣,感受夸张艺术在面具中独特的艺术魅力。 教学工具五年级学生活泼好动,自信心强,乐于动手操作,善于小组合作,具备一定的观察力、鉴赏力、想象力。适宜于激发学生学习的主动性、独立性、体验性和合作性。 教学资源在这次二三四案备课过程中: 通过团队的激励探讨,大家根据自身体验,发表了自己的看法,提出合理建议,一磨原生课,二磨再生课,三磨重建课,为了上好这节课,达到心中满意的效果,我们做了大量的课前准备工作,在原教案再生课的基础上再引进本地民族元素,酉水河流域,土家族先祖八部大王头像雕塑作为欣赏,让学生感受土家先主的威严与不可侵犯,身边熟悉的传奇英雄伟大人物,让学生为之骄傲,增强学生的自信心与民族自豪感。我们完善了教学设计思路后再去根据教学需要搜集相关素材,搜集...(教案全文约1735字) 第7课 夸张的脸_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:46:26  视频时长:00:36:14