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    学情分析《生命与健康常识》三年级上册，由经湖南省中小学教材审定委员会2018年审查通过，地质出版社出版发行。《爱护我们的牙齿》一课共设计了两个模块，探究新知和知识拓展，探究新知主要涉及了健康牙齿的标准、学习正确护牙的方法和龋齿的形成三个问题，在学习正确保护牙齿的环节中增加了“正确的刷牙方法”环节，让学生进一步了解刷牙方法的误区。知识拓展包括宣传保护牙齿和选择合适的牙膏两个方面。引导学生了解龋齿形成的原因，掌握预防龋齿的方法，学会正确护牙的方法，明白保护牙齿的重要性，培养学生从小爱护牙齿，树立健康的口腔卫生意识，从而提高学生的健康水平。《爱护我们的牙齿》这篇课程是让学生了解儿童期是牙齿生长发育的旺盛期，健康的牙齿有助于消化和营养的呼吸，有利于身体的生长发育。现在对于孩子来说，早晚需要刷牙、饭后需要漱口，但是大部分学生把刷牙、漱口当做任务、苦差事，应付了事；多数学生爱吃甜食、零食的习惯本身就容易导致龋齿的发生，加之部分学生早晚刷牙马马虎虎，甚至部分学生晚上不刷牙，喝了牛奶，吃了糖果零食就睡觉；大部分学生本身缺乏自觉性且又没人监督、提醒，连早上都不刷牙；学生在三餐后有漱口习惯的就要更加少了，...(教案全文约1401字) 爱护我们的牙齿_第一课时_李老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:35:57　 视频时长：00:36:56

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