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    学情分析本课是九年级第二单元第一话题的第三课时,主活动是1a和4。 学生通过阅读1a,了解噪音污染是如何产生的,如何影响人们健康的。 1b则训练学生通过语境,推断词义,选出与该词匹配的英文解释。 1c先让学生找出主旨句,再通过找出细节来论证段落的中心思想,以及通过语境判断重点词汇和句子的意思。 2继续谈论噪音污染,通过选词填空的方式辨析单词的用法。 3让学生模仿1a来讨论其他的污染,为了让学生顺利完成讨论任务,还给出了可能涉及到的讨论内容,很有指导性。 4是在2和3的基础上进行的写作练习,让学生学习运用中心句来组织文章。 通过了解噪音污染,让学生进一步了解各种污染的现状,使学生能正确表达环境污染这一现象,并对此提出自身看法和解决措施,引导学生关注环境问题,关注各种污染,树立正确的环保意识。教学工具班上学生的英语基础不错,就是容易粗心,对英语学习兴趣较高,课堂反应快速敏捷,配合度很高。听说读写四方面,口语表达能力较强,语法知识相对需要多花时间。整体来说,学生进入初三阶段,精神面貌有了很大的改变,学习劲头更足。教学资源电影截屏 优酷教学目标本堂课是使学生通过阅读课文,了解噪音污染...(教案全文约1227字) Unit 2 Saving the Earth Topic 1 Pollution has caused too many problems._第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:31:46  视频时长:00:40:38