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Tag: 六 表内乘法和表内除法
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    学情分析1.学习内容：《9的乘法口诀》是苏教版小学数学二年级上册第80、81页。是乘法口诀教学的最后一部分。 2.地位作用：《9的乘法口诀》是初步理解了乘法的意义和8以内乘法口诀的基础上学习的。它既是前面乘法口诀知识的继续和延伸，又是为之后学习除法和多位数乘法打下一定的基础。9的乘法口诀采用迁移类推的方法，在知识内容和学习方法上起着承上启下的作用。在小学数学中，乘法口诀是最基础的知识之一，对以后计算有重要作用，因此学生必须掌握。 3.课标要求：应借助图形帮助学生自主探索和编制乘法口诀。 教学工具课程理念强调，数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上，并符合学生心理特点。 1.知识经验基础：本班学生已经掌握了8以内的乘法口诀，并能够运用进行计算，对学习乘法口诀有了一定的经验，能编制乘法口诀。 2.思维特点：但是低年级学生比较好动，专注力维持时间不长，班级也存在着个体性差异，能力不均，因此在观察9的乘法口诀后找出一定规律存在困难，另一方面，9的乘法口诀有9句，积的数目较大，较易混淆。记忆口诀存在一定的难度。因此我设计多种数学活动，层层递进帮助学生对口诀的理解、掌握...(教案全文约1594字) 9的乘法口诀_第一课时_王老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:31:37　 视频时长：00:40:37

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