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    学情分析我们学校有一个很浓厚的学习氛围,我们班孩子孩从一年级开始就一起读《弟子规》《中华成语故事》《中华上下五千年》,孩子对中国的传统文化有了一定的感知。而人教版三年级上册第五单元正好是培养孩子们热爱中国传统文化的单元,孩子们在学这个单元时也表现了极大的兴趣。而对于《一幅名扬中外的画》中的“主人翁”——清明上河图,也是孩子们在之前的课余学习时接触过的,所以学习这篇文章既符合他们的期望值,又能进一步激发他们对历史、对传统文化的热爱之情。教学工具移动终端、平板教学资源教学目标1、正确、流利地情朗读课文。 2、了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。 3、利用思维导图,培养自学能力。教学重难点教学重点:通过阅读课文,初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值,继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。 通过思维导图来理清文章脉络。教学难点:由于《清明上河图》是一幅画,而且书本上所呈现的图片过于模糊,同时网上所查询的图片大部分只能模糊的感知这幅画的精妙,加之三年级学生对画的鉴赏能力有限;课文是略读课文,只能粗知大意。因此在有限的时间内对了解《清明上...(教案全文约1165字) 20 一幅名扬中外的画_第一课时_彭老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 20:32:43  视频时长:00:40:37