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    学情分析牛津版高中英语教材以“话题”为核心,在灌输语言技能的基础上,还贯穿了情感态度,核心价值观的融合,旨在发展学生们的思维能力、想象能力和创造力,形成正确的情感态度和价值观。Reading部分的课文是各式各样的话题及不同题材的文章,它是一个单元的核心,通过阅读可以使学生了解课文类型,增强词汇语言知识点和文化知识的学习,提高阅读技巧和文化意识的培养.高考英语所选篇章都在人与自我,人与社会和人与自然三大主题语境范围内。高中现行英语教材中的篇章也在这些主题语境之内。本节课M5U2词汇的复习就是围绕主题语境人与自然引领学生在具体语境中进行词汇复习。以课本词汇为主线,通过字词句段篇反复呈现本单元词汇。依托语篇,将词汇、句型、阅读能力的训练有机结合,做到词不离句,句不离篇,在语境中活用词汇,有效提升学生的阅读能力,同时培养学生热爱自然,保护环境,人与自然和谐相处及可持续发展的核心价值观。 教学工具在我校,高中英语学习是不少学生的薄弱点,在各学科中,英语学习的困难居其他学科之首,导致很多学生对英语学习失去了兴趣。1.学习英语的目的不明确 大多数人把学习英语当作是为了高考,而并非...(教案全文约6114字) Unit 2 The environment_第一课时_王老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:27:01  视频时长:00:44:17