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    学情分析本课选自高中教材音乐鉴赏第二单元《中国音乐》之第二章节《阳关三叠》。这是一首根据唐代诗人王维写的《送元二使安西》改编的古琴曲,全曲分为三个段落,我截取第一个段落的进行吟诵的教唱。再结合根据《阳关三叠》改编的《别君叹》进行歌曲的教唱,并对比分析,揭示出音乐与诗词之间的联系。从而进行即兴创编我心中的的《阳关三叠》。学生根据以上的学习内容作为铺垫。能即兴创编。没有规范的记谱。仅是即兴唱出歌词旋律。教学工具本次授课对象为高一2004班: 1,孩子们都喜欢古诗词音乐,爱看《经典咏流传》的节目。目前最爱听根据白居易《琵琶行》改编的通俗音乐。 2,这个班的有几位同学学过播音主持,对诗词朗读中的抑扬顿挫能把握好。也有几个同学参加娄底市举行的独唱比赛,拿过一等奖。 3,学生整体的文化成绩好,有一定的语文功底,同时对音乐的鉴赏能力,领悟能力强,思维活跃。回答问题踊跃积极。 4,学生整体性格都很文静,男生儒雅。女生斯文。个别学生活泼,爱表现。 基于以上几点,我对我的教学作如下分析: 第一,学生对诗《送元二使安西》非常熟悉,所以《阳关三叠》的音乐对于学生的情感启发这一块不难。但是在吟诵和演唱上,速度和...(教案全文约6522字) 第二单元中国音乐 阳关三叠_第一课时_易老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 01:25:26  视频时长:00:37:07