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    学情分析对象:九年级学生知识基础:九年级学生在化学上册已学习过药品的称量、溶解,用过滤的方法分离可溶性物质与不溶性物质等基本实验操作,在本单元也学习了食盐的相关性质特别是其溶解性,所以本节实验活动课是在原有基础知识进一步学习如何提纯物质。能力基础:绝大部分学生已经掌握了称量、溶解、过滤等实验操作技能,本节实验活动课进一步巩固这些技能。教学工具多媒体、实验器材:烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒(10ml)、铁架台(带铁圈)、托盘天平、滤纸、火柴、实验药品:粗盐。教学资源教学目标教学目标:(一)知识与技能:1、掌握粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤;2、巩固溶解、过滤操作技能,并学会蒸发操作。(二)过程与方法:1、通过小组合作的实验探究,培养学生的合作能力和实验操作能力2、过滤、蒸发的实验过程,学生归纳总结出混合物分离的一般方法(三)情感态度价值观:1、培养学生的合作精神,提高学生学习化学的兴趣2、通过实验提高学生的思维能力,养成勤于动脑的好习惯3、能用所学化学知识解决实际问题。教学重难点教学重点:   1、巩固溶解、过滤等操作; ...(教案全文约1687字) 第十一单元 盐 化肥 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除_第一课时_雷老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:32:26  视频时长:00:33:05