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  3. 第八单元_26 手术台就是阵地_第一课时_黄老师_三等奖

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    学情分析本单元课文主要是围绕“爱”这个专题进行编排的。主要由《司马光》《掌声》《灰雀》和《手术台就是阵地》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读这些故事，感受人物的仁爱之情，学会理解课文的意思。 本单元的重点是：学习带着问题默读，理解课文的意思。本单元的四篇课文都安排了默读课文，边读边想的练习。《掌声》中的“默读课文，一边读一边想，英子前后有什么变化？为什么会有这样的变化？”《灰雀》安排了练习“默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么。”《手术台就是阵地》的重点要求是“默读课文，说说你对‘手术台就是阵地’的理解。”    教学工具三年级学生正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但依赖性强、自我约束能力比较弱。三年级孩子正处于水平二阶段，接受能力较强，但阅读能力比较薄弱，在平时的教学中，我们把阅读理解放在了重要的位置。课堂中采用多种形式让学生尽情地读，读中有悟：悟情、悟景、悟得。教学资源教学目标1.默读课文，把握课文的主要内容；能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。2.学习白求恩对工作极端负责任，对同志极端热忱的高...(教案全文约1951字) 第八单元_26 手术台就是阵地_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:16:30　 视频时长：00:35:15

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