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  3. 7 小数的初步认识 认识小数_第一课时_瞿老师_二等奖

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    学情分析  本单元的主要内容是认识小数，比较小数的大小，简单的小数加、减法。是在学生认识了万以内的数，会计算三位数的加、减法，初步认识了分数，会计算简单的同分母分数加、减法，并且学习了常用计量单位的基础上进行教学的。学习这部分内容既可以在实际生活中应用，又为今后系统地学习小数打下了基础。   教材在编排时充分利用了小数与日常生活的密切联系，创设了较为丰富的、贴近学生生活实际的情境，让学生在熟悉的情境中感悟小数的含义，比较小数的大小，学习小数的加、减计算。 教学工具 认识小数，会读写小数，初步理解小数的含义，为后面系统地学习小数打下基础，如何让学生将这一部分知识学懂、学透，是本节课需要解决的问题，因此这节课在设计上突出了如下特点：   1.以学生已有的知识经验为依托，突破小数的读、写方法。 在学习本节内容之前，学生在生活中对小数已有所接触，所以学生对小数，尤其是表示价格、体温、高度等小数并不陌生，所以在教学中，放手让学生自己去探究。并由此解决了小数的组成和读写方法，充分发挥学生的主体作用。   2....(教案全文约1729字) 7 小数的初步认识 认识小数_第一课时_瞿老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:14:42　 视频时长：00:42:17

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