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Tag: 金属的腐蚀和防护
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    学情分析在高中必修2中，已经学习了原电池的相关知识；在第一课时中学生学习了金属腐蚀的本质和原理。本节是在此基础上，引导学生了解金属的防护方法。由于在第一课时学生已经学习了金属的腐蚀原因，这为寻找防止金属腐蚀的方法提供了很好的基础。本节课重点学习金属的防护方法。由于对金属防护常用的方法，学生已经有许多生活经验。因此，教科书通过图示（图3-16和图3-18）和活动（2个“思考与交流”）的方式，由学生自己总结，并解释这些方法为什么可以达到防止金属腐蚀的目的。最后介绍了牺牲更活泼金属的防护方法。一定要注意难度的控制。教学工具多媒体电脑、电子白板、实物展示。教学资源教学目标1、知识与技能：能描述金属腐蚀的化学原理，知道金属防护的常用方法，认识防止金属腐蚀的重要意义。2、过程与方法：（1）进一步学会对比、比较认识事物的科学方法和假设验证探究的思维方式，辩证的认识外因条件对化学变化的影响；（2）学生通过对问题的独立思考、小组交流、代表展示、等多种学习方式，培养学生分析、解决问题的能力和合作探究的能力。3、情感与价值观：通过应用化学知识解释或解决相关的社会问题，使学生认识化学与人类生产、生活的密切关系...(教案全文约1712字) 第三章 探索生活材料 金属的防护_第二课时_吴老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:31:23　 视频时长：00:45:09

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