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  3. 积的变化规律(解决问题)_第一课时_朱老师_三等奖

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    学情分析本节课是学习了《积的变化规律》之后的一节练习课。主要是使学生再次巩固复习积的变化规律，同时培养学生探寻解决问题的方法，感受积的变化规律在解决问题中的运用，发展学生的思维能力。教材内容为一些比较基础的有关“积的变化规律”的习题，而平时的习题以及生活中经常有运用“积的变化规律”来解题，从而使题目变得更简单，思路更清楚。这节课为我们团队自行研究编辑的一个练习课时。教学工具学生在学习了《积的变化规律》之后，对于一些简单的有关“积的变化规律”的计算题，孩子们学习难度不大，同时学生已经具备一定的观察、分析的能力，但是针对习题上的解决问题，尤其是利用“积的变化规律”来做题，大部分学生还是有困难，所以设计这节课很有必要。教学资源  一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几。 制作成可粘贴卡片。教学目标1、 再次巩固复习积的变化规律，学会运用积的变化规律解决问题。 2、培养学生学会分析解决问题，并能在解决问题中学会举一反三，会将“积的变化规律”知识灵活运用。优化解题技巧。 3、 培养学生的数学思维能力。 教学重难点教学重点...(教案全文约1794字) 积的变化规律(解决问题)_第一课时_朱老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:02:44　 视频时长：00:43:20

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