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    学情分析本课教材内容是文章作者表达对友谊的看法，文章结构和条理非常清晰,学生对于友谊这个话题有相关的背景知识积累及情感基础。课堂重点在于让学生迅速理解文章，掌握文章内容。课堂难点是要在有限的时间里根据教学内容锻炼学生的写作和口语能力，还要注重对学生情感素养的培养，帮助学生形成正确的友谊观。本课的教学拓展任务要求学生去了解身边的同学以及家人对友谊的看法，去理解友谊的真谛，并能够在课堂上就该话题做一个Presentation,通过活动来提高学生口语交流能力和英语思维能力。教学工具本次教学对象是高二1917班的学生，学生整体素质较好，书面表达能力能达到同等层次同等水平，但由于学生对口语能力方面的重视度不够，平常学习中没有注重对口语的训练，所以班上学生口语能力发展不平衡，大部分学生害羞，胆怯，课堂上发言会很紧张，教师要做好情感铺垫，给予学生更多的鼓励和帮助。教学资源1.文章朗读的视频资源（第二段，第三段，第四段）是牛津高中英语教师教学用书所配套光盘里的视频，然后剪辑制作。2.视频Ourwonderfultimes是自己拍摄制作的。3.歌曲是网易下载，然后剪辑制作。教学目标1.To e...(教案全文约2208字) Unit 1 Getting along with others Project-What Friendship Means to Me_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:31:54　 视频时长：00:39:15

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