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    学情分析《简单电路》是教科版四年级下册第一单元的第三课。在前一课的学习中,学生通过实验,学会了用1根导线和1节电池点亮小灯泡。这一课将在学生已有知识的基础上,利用小灯座和电池盒分别点亮1个和2个小灯泡,进一步了解串联和并联的不同特点,运用电子实验室直观感受电流的路径,并在此基础上画出规范的简单电路图。 教学工具学生在日常生活中已经接触过很多小电器,对简单电路中的基本材料有一定认识,但不知道电的工作原理。本节课让学生在由浅入深的活动中,经历从简单到较系统的知识点建构过程。 教学目标知识与技能目标 1、电路必须经过用电器(小灯泡)。 2、电路中的电流从正极出发,回到负极结束。 3、相同的材料,可以连接不同的电路。 4、知道并能够识别通路、断路、短路三种电路状态,知道短路的危害 过程与方法目标 1、一节电池、一个电池盒、若干导线、两个小灯泡和两个小灯座分别用串联和并联两种连接方式点亮小灯泡。 2、通过观察电子实验室中电流的运动方向明白电流从正极流向负极。 3、学会画简单电路图。 情感态度与价值观目标 1、培养学生用电安全意识,禁止学生用家用电器做实验。 2、体会小灯泡被点亮时的快乐,激发学科...(教案全文约2226字) 电 简单电路_第一课时_屈老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:30:17  视频时长:00:34:40