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  3. 第四单元 民族团结与祖国统一 第14课 海峡两岸的交往_第一课时_钟老师_一等奖

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Tag: 海峡两岸的交往
    学情分析 “海峡两岸的交往”是部编人教版八年级下册第四单元第14课。课标要求“认识祖国统一是历史的必然趋势”。从知识体系看，本课与第13课“香港和澳门的回归”都是祖国统一主题的重要内容。港澳回归这一课详细讲解了“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针，这为过渡到本课的学习起到了很好的铺垫作用。港澳的回归也为海峡两岸和平统一作出了积极示范。   从教材层面来看，本课是大背景、大人物、大历史，内容的理论性、政治性很强，与学生有一定的距离，那么如何拉近历史事件与学生之间的距离，让学生更好地对话，将宏观历史变为微观、可感的历史，显得非常重要。  在教学内容上，本课分为两个子目：推进祖国统一大业和日益密切的交往。两方面的内容因果相连，相互促进：党和政府采取措施缓和海峡两岸关系，推进祖国统一大业，使海峡两岸交往日益密切；海峡两岸广泛的人员往来和经济、文化交流，为实现祖国统一大业奠定了坚实的基础。    鉴于以上分析，我将课本的两个子目进行融合，设计为三个板块：“哭国殇——两岸隔绝”“喜相逢——冰雪初融”“盼团圆——交往...(教案全文约3905字) 第四单元 民族团结与祖国统一 第14课 海峡两岸的交往_第一课时_钟老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:28:11　 视频时长：00:42:49

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