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    学情分析本节内容多为初中学过的知识点,重点是电流的磁效应和磁场概念的形成。本节蕴含了丰富的人文内涵,主要从科学和人文两个角度提升学生的认知。 教学工具本班学生学科兴趣较高,但基础不是太好,教学过程中需要多鼓励。 教学目标1.了解电流的磁效应。了解电流磁效应的发现过程,体会奥斯特 发现的重要意义。   2.知道磁场的基本特性。了解地球的磁场。   3.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响。关注磁现象在生活和生产中的应用。 教学重难点磁场对磁体、通电导线的作用。 教学方法磁现象和磁场 磁性:吸引铁质物体的性质 磁极:南极(S极)和北极(N极) 电流的磁效应:电流能产生磁场 磁场:对方如其中的磁体,通电导线有力的作用 地磁场:地理北极~地磁南极,地理南极~地磁北极 教学过程教学导入提问引入:1.大家知道中国的四大发明吗?都有哪些?         2.指南针是利用什么制成的?新课讲授一、磁现象 1. 自主学习:阅读教材内容,回答:①.什...(教案全文约578字) 第三章 磁场 1 磁现象和磁场_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:22:44  视频时长:00:45:10