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  3. 第二单元 规矩与方圆 1 校园“红绿灯”_第二课时_龙老师_三等奖

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    学情分析  对于五年级的学生来说，认识校园中的规则并不困难，对遵守规则重要性的认识也能达到一定的水平，重要的是如何在生活中形成规则意识，如何在规则面前约束和控制自己的行为。让学生认识身边的规则，了解规则在我们生活中的作用和意义，让学生从生活中一言一行开始，培养良好的行为习惯，享受幸福美好的人生，做一个遵章守纪的好学生、好公民。教学工具红绿乒乓球拍、红绿规则卡、《小学生日常行为规范》自查表 、多媒体课件 教学资源教学目标知识与技能：   让学生认识身边的规则，意识到校园生活需要规则，了解规则的含义以及规则在我们生活中的作用和意义。过程与方法：   通过活动交流，使学生愿意遵守规则，强化规则意识，并在规则面前约束和控制自己的行为。情感态度与价值观：培养学生从生活中的一言一行做起，养成良好的行为习惯，做一个自觉遵守校纪校规的好学生。教学重难点明白规则的意义是什么？知道规则在生活中的意义。养成自觉遵守规则的习惯教学方法讨论法、探究法、活动法教学过程一、游戏导入1、出示谜面：一个大哥三只眼，每天路...(教案全文约1074字) 第二单元 规矩与方圆 1 校园“红绿灯”_第二课时_龙老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:26:56　 视频时长：00:25:47

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