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  3. 第二十三章 旋转 23.3 课题学习 图案设计_第一课时_王老师_一等奖

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Tag: 课题学习图案设计
    学情分析  本课题选自人教版九年级上册23.3课题学习，图案设计是旋转章节的数学活动，是综合运用平移、轴对称、旋转来分析生活中简单图案的形成过程，从而揭示出全等变换的应用价值，进而让学生由欣赏美、探索美、设计创造美的思维飞跃，进行学生热爱生活的德育渗透.同时，让学生进一步明确平移、轴对称、旋转的性质以及重要的基础地位.本节课的教学重点在于通过本节的例子体会用平移、轴对称、旋转的组合进行图案设计，运用轴对称、平移、旋转等变换去剖析简单图案的形成过程。教学难点是灵活运用平移、轴对称、旋转及它们的组合进行简单的图案设计及意图分析，并设计简单图案，体会数学知识在创造活动中的应用价值，增强学生数学的应用意识。 教学工具1.教学目标如何定位。本课的教学目标是让学生了解并能正确分析图案的形成过程，同时能利用所学设计出自己喜爱的图案，在课堂安排上如何权衡两者所占比例？重点在分析图案还是设计图案？ 2．教学内容如何选取。本节课教材呈现非常简单，仅以一个图案为素材展开讨论，教师怎样通过对教材再加工，才能将简单、静态、结果性的教材内容设计成为丰富、生动、过程化的教学内容。 3.怎样让学生...(教案全文约2059字) 第二十三章 旋转 23.3 课题学习 图案设计_第一课时_王老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:19:47　 视频时长：00:42:30

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