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形状与结构 6.建高塔_第一课时_段老师_二等奖
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学情分析 教科版小学六年级上册科学第二单元 第 6 课 《建高塔》教学设计 教 学 导 航 【教材分析】 本课教学活动涉及了探究过程的各个方面: 提出问题、 猜想与假设、 制定计 划、观察实验和制作、搜集信息、思考与推理、表达与交流。在教学中通过教师 引领学生经历这些探究的过程, 加深学生对科学探究的认识, 提高他们的探究能 力。注重以设计为核心的技术教育,指导学生进行挑战性的设计、制作。 本课教学内容最常见的形状结构三角形以及重心低、 接触面大的物体稳定这 一科学知识, 联系学生身边熟悉的事物, 由浅入深地进行探究, 最后进行综合和 应用。 在教学过程中要把学习内容与生活紧密联系, 把制作和探究相结合, 使学 生的综合运用知识能力和动手能力得到切实的提高。 本课教学活动涉及了探究过程的各个方面:提出问题、猜想与假设、制定计划、观察实验和制作、搜集信息、思考与推理、表达与交流。在教学中通过教师引领学生经历这些探究的过程,加深学生对科学探究的认识,提高他们的探究能力。注重以设计为核心的技术教育,指导学生进行挑战性的设计、制作。本课教学内容最常见的形状结构三角形...(教案全文约1536字) 发布时间: 2023-03-19 00:17:36 视频时长:00:40:07