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    学情分析民间玩具是我国劳动人民为启迪儿童智慧、伴随儿童游戏玩乐而制作的娱乐用品,一般是手工制作而成,具有浓郁的地方特色,并随着时代的发展而不断变化。这一课为民间玩具欣赏课,强调学生在感性的基础上认识和了解民间玩具的形、色特征及不同种类的艺术特点。课堂上,我们可以通过孩子们喜闻乐见的形式将学生带入问题情境,通过多种媒体的运用欣赏品种多样的玩具感受其艺术特色,并利用身边易得的工具制作一件小玩具。教学工具二年级的学生有意注意的时间较短,活泼好动,好奇心强、善于模仿,美术学习兴趣浓厚,想象力丰富、大胆,对线、形、色较敏感。本课是一节欣赏课,要上好二年级的欣赏课是有难度的。本课的学习如果能在欣赏课的基础上让其利用身边易找的工具制作一件小玩具,能发展学生艺术感知能力和造型表现能力,也能让其通过动手实践真正热爱我国民族传统艺术,在健康向上的生活中感受朴素的审美趣味。教学资源经过集体备课及前期反复试教,设计了学生在大阿福的带领下参观“玩味十足”民间玩具展览情境,将知识与技能巧妙置于大阿福设计的三个任务单中,让学生通过自主探究、合作学习了解民间玩具艺术特色,不仅能用自己的语言介绍一种喜爱的民间玩具(大阿...(教案全文约1287字) 第10课 民间玩具_第一课时_宋老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:17:34  视频时长:00:40:41