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Unit 1 Dad played the erhu._第一课时_刘老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析本课内容是选自外语教学研究出版社出版的《新标准英语》(一年级起点)四年级下册Module4,Unit1。外研版《新标准小学英语》每个模块,每个单元虽然篇幅有限,但有主题或主要的观点,有内在的逻辑关系,通过语言交互的方式表现出来。本单元主要内容是谈论音乐会上演奏的乐器,学会向他人简单介绍民族乐器,并能简述自己过去的一次经历及感受。 教学工具本课的教学对象为主备人在农村学校支教的五年级学生。这所农村小学地处偏远,交通闭塞,相对落后。这里的学生简单淳朴,自理能力强,求知欲很强烈,但英语基础比较薄弱。他们是三年级起点,已学习了两年英语,具备了初步的英语基础和会话能力,虽然英语水平远远落后于城市同龄学生,但是他们英语学习有兴趣,对本课谈论的话题有热情。教师在进行教学设计时,提取信息、建构语言的同时,要通过多模态的学习方式,发展学生的高阶思维,并自然的在教学过程中渗透积极的情感态度和价值观引导。课前布置学生对文本进行了预习,本节课要让学生深入学习文本,形成思维脉络,进而能准确复述;同时挖掘文本的隐形文化,渗透中国文化,帮助学生树立文化自信,提升核心素养。 教学资源在网络上搜索到了本课配...(教案全文约4890字) 发布时间: 2023-03-18 22:45:12 视频时长:00:39:07