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Tag: 泡泡飞呀飞
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    学情分析《泡泡飞呀飞》是人教版小学美术一年级下册第十课，属于“造型&表现”学习领域，目的在于在教学活动中，通过联系生活游戏体验，发现泡泡的形状美和色彩美，从而引导学生大胆想象泡泡中可能呈现的场景。通过欣赏教材中的示范作品，更进一步了解泡泡的可爱之处，体验学习乐趣，让学生大胆想象并表现自己的想法，培养学生热爱生活的情感，培养学生的观察能力、想象能力和创造能力。 教学工具一年级的小朋友，在经过前期的美术学习，已经有了一定的美术自我感受，能追求自我表现。同时，因为年纪小，他们敢说，敢想，敢画，对本节课来说，是最重要的。教师在授课时，要注意提醒学生游戏规则，因为一年级的孩子自控力稍微不足，要及时巡视并提醒学生注意安全；在引导想象时，要给予充足时间，让学生去想，去说。同时，也是因为年龄小，学生的上课纪律也是一大难点。教学资源教学目标1、知识与技能：感知泡泡的形状、颜色，敢于想象泡泡中可能存在的各种事物，并大胆表现。 2、过程与方法：通过吹泡泡的游戏，体验学习乐趣，发现泡泡形状与颜色特征，通过教师启发与示范，大胆想象泡泡中可以有各种事物。 3、情感态度与价值观：培养学生热爱生活的情操，培养...(教案全文约1024字) 第10课 泡泡飞呀飞_第一课时_黄老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:44:35　 视频时长：00:36:50

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