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Tag: 一 负数的初步认识
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    学情分析  “负数”这一单元的内容是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上所进行的数系扩展。以往负数的教学安排在中学阶段，现在安排在本单元主要是考虑到负数在生活中有着广泛的应用。在此基础上，初步认识负数，还能进一步丰富学生对数概念的认识，有利于中小学数学的衔接，为第三学段进一步理解有理数的意义和运算打下良好的基础。    考虑到学生已有的知识经验和实际的认知水平，苏教版教材主要通过一些具体的例子和直观的手段引导学生初步了解正数和负数的含义，体会正数、负数与0之间的关系，初步感受负数的顺序和大小。具体来说，这部分内容的编排以及相应的活动设计主要具有如下一些特点。    1、在熟悉的生活情境中，初步体会认识负数是为了表示生活中一些具有相反意义的量。负数是日常生活中客观存在，并有着广泛应用的一种数。教材注意结合学生熟悉的生活情境，唤起他们已有的生活经验，引导他们通过自主活动认识负数。    2、在丰富的现实问题中，进一步拓宽对相反意义的量的认识，帮助学生逐步加深对负数含义的认识。为了...(教案全文约2677字) 认识负数_第一课时_肖老师_一等奖 发布时间： 2023-11-12 10:32:58　 视频时长：00:40:07

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