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  3. 第三单元 初识算法与程序设计 第7节 生活中的算法_第一课时_骆老师_骆老师_第一课时

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    学情分析八年级的学生逻辑思维能力相对七年级学生要强，且部分同学接触过简单的程序设计，但同学们并没有形成对算法明确的概念。而在日常生活中很多实际问题的解决，其实都包含算法的思想，所以本节课重点让学生理解算法的概念，体验算法在生活中的应用，旨在让学生用算法的思想服务生活。教学工具教学课件、育晟多媒体教学网络系统、课堂派网站教学资源教学目标知识与技能：理解算法的定义；掌握生活中算法选取的一般规则。过程与方法：通过游戏及小组讨论体会算法在生活中的应用，学会分析生活中的问题，确定合适的算法。情感态度与价值观：体验生活中算法的重要性，培养学生解决问题的能力。教学重难点重点：理解生活中算法的定义；      分析生活中的问题，根据实际情况给出合理简单的算法。难点：分析生活中的问题，根据实际情况给出合理简单的算法。教学方法自主探究法、协作学习法、归纳讲解法、任务驱动法教学过程激趣导入师：同学们，农夫过河的案例大家都很熟悉，有一个农夫带一头羊，一只狼和一筐大白菜准备过河，他找到一只很小的船，但每次只能带一样东西过河，在无农夫的时候，狼会吃羊，羊...(教案全文约1503字) 第三单元 初识算法与程序设计 第7节 生活中的算法_第一课时_骆老师_骆老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:34:37　 视频时长：00:40:31

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