1. 您所在位置：
  2. 幼教中班

  3. 恐龙世界探险_第一课时_向老师_二等奖

相关课程

Tag: 我们的小区
    课件预览截图
    学情分析   主题更换时和孩子们讨论往阅读区增添什么类型的书时，许多孩子都说“看恐龙有关的书”。收集了和恐龙相关的绘本科普书籍投放阅读区，从书的磨损情况来看，孩子们的翻阅频率很高。在区角活动时间，入园餐后的过渡环节，孩子们经常三三两两的聚在一起讨论“这是地震龙，它有长脖子和长尾巴”，“霸王龙是吃肉的”，“它蓓翼龙会飞，我坐在它的背上霸王龙吃不到我”.......。看来他们对遥远的恐龙时代充满了好奇和想象。幼儿园的活动要以幼儿为活动的主体，孩子们有兴趣就会主动参与，就会去自己思考，去发现问题和解决问题，从而获得知识经验，这是自主学习的过程，这种学习的态度方式往往是受益终身的。   既然孩子们对恐龙感兴趣，而且恐龙也具有让孩子了解地球生物演变的价值，就带着孩子来一次“恐龙世界之旅”，在侏罗纪公园探险过程中，满足孩子们心里的好奇和想象，同时还在各项运动中身体的素质会的到提高。    《指南》健康领域动作发展子领域目标“具有一定的力量和耐力”中提出中班（4-5岁）的幼儿发展目标“能够双手抓杆悬空...(教案全文约1926字) 恐龙世界探险_第一课时_向老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:32:18　 视频时长：00:28:50

汇编资源推荐