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  3. 第1章 二元一次方程组 1.1 建立二元一次方程组_第一课时_揭老师_一等奖

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Tag: 建立二元一次方程组 1.1 建立二元一次方程组 建立二元一次方程组求解
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    学情分析学生的基础较好、计算能力较强，学生在七年级已学过一元一次方程的概念，经历过由具体问题抽象出一元一次方程的过程，学生已理解了“元”和“次”的含义，具备了学习二元一次方程的基本技能。但整体而言，学生灵活运用知识解决问题的能力不够，分析能力不强。教学工具PPT音乐教学资源教学目标1、经历从具体情境中抽象出二元一次方程（组）的过程，进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型，建立符号意识。2、了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等概念，并会判断一组数是不是某个二元一次方程(组)的解。3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。教学重难点1．经历从具体情境中抽象出二元一次方程（组）的过程，理解二元一次方程及其解、二元一次方程组及其解、解方程组的概念；(重点)2．能根据简单的实际问题列出二元一次方程组．(难点)教学方法学生自主探索——教师引导的方法． 学生已具备了列一元一次方程解决实际问题的经验基础．在教学中，教师可引导学生思考列二元一次方程时，如何寻求等量关系，放手让学生经过自主探索列出二元一次方程组．教学过程1.1建立二元一次方程组（一）创设问题情境，引入新课情景一...(教案全文约1503字) 第1章 二元一次方程组 1.1 建立二元一次方程组_第一课时_揭老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 22:25:20　 视频时长：00:33:17

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