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  3. 诗歌之部 积雨辋川庄作/王维_第一课时_刘老师_三等奖

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Tag: 积雨辋川庄作 王维 王维·诗画·意境
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    学情分析这一学段，学生应要掌握基础的阅读诗歌的方法，并且还应能独立的欣赏一首诗，而我校高二学生阅读诗歌的基础能力薄弱，体现在：一是理解诗歌内容能力不强，再者想象力欠缺，语言表达能力有限等。结合这一单元的教学重点，教师应要在教学中用自己的语言感染激发学生想象力，从而更好地体会和品味中国诗歌特有的意境美。教学工具多媒体、PPT、音频教学资源教学目标查阅相关资料，了解王维的人生经历，理解他的归隐思想。抓住诗歌中的意象，发挥想象力，欣赏王维诗歌“诗中有画，画中有诗”的特点。提高鉴赏、品味美的能力；树立正确的生命观。学会从不同的角度去解读诗人情感。教学重难点借助“置身诗境缘景明情”的方法，品味王维诗歌“诗中有画，画中有诗”的特点。知人论世，领悟诗歌的思想感情。教学方法创设情景法、讲授法、合作探究教学过程一、新课导入（问题导入）生活在喧嚣的城市中，我们见惯了霓虹彩灯、车水马龙；却与那宁静悠闲的农村生活相之千里。请问同学们，你们心中的农村生活是怎么样的呢？（展示图片）那让我们一起看看真实的农村生活。二、整体感知我们通过观赏图片和自我想象，看到一个不一样的农村，那古人王维诗中的农村生活是什么样的呢？1...(教案全文约936字) 诗歌之部 积雨辋川庄作/王维_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:02:19　 视频时长：00:43:52

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