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  3. 第四单元 数据表格初步 第11课 编辑数据表_第一课时_肖老师_二等奖

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    学情分析  五年级下学期学生接触了Office软件中的word和PowerPoint软件，学会了启动软件、初步认识了软件界面，会设置字体格式和段落格式，这些知识都有助于学生对Excel的学习，但是由于学生的操作时间的限制，操作软件方面的能力有待加强，现阶段是学生刚刚学习Excel的初级阶段，对这个软件相对比较陌生，而学生之间存在水平差异性；与此同时，学生对Excel数据表编辑也有些好奇心，突出学生为主体，从学生出发设计寓教于乐又有层次性的教学任务。教学工具计算机网络教室、PowerPoint软件，信息技术六年级上册教材教学资源教学目标1、知识目标：学会修改工作表标签；掌握对单元格字体、底色、边框等进行格式设置。2、技能目标：通过观看教师演示、自主阅读导学案、小组合作学习微视频掌握对Excel数据表的美化操作。3、情感与态度目标：在对Excel的单元格的操作和美化活动中，培养学生的学习能力和审美能力，提高学生的信息意识，锻炼学生数字化实践力，为以后独立完成事情做准备。教学重难点重难点：单元格格式的设置教学方法教法：任务驱动法，演示法，启发教学法等。 学法：学生主体参与...(教案全文约1255字) 第四单元 数据表格初步 第11课 编辑数据表_第一课时_肖老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:00:46　 视频时长：00:40:09

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