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  3. 第三章 水溶液中的离子平衡 第二节 水的电离和溶液的酸碱性_第一课时_陶老师_三等奖

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Tag: 水的电离和溶液的酸碱性
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    学情分析学生分析：学生对水的原有认识停留在“水是由水分子构成的”的基础上，通过本节的教学，学生会更深入的了解“纯水中除了水分子，还有极少量的H+和OH-”，对比弱电解质的电离，学习水的电离影响因素和水的离子积，并理解水的离子积对所有稀的电解质溶液均适用。教学工具计算机、微安表、灯泡、蒸馏水教学资源教学目标1、必备知识：  会写水的电离方程式，知道水的离子积常数KW及其与温度之间的关系。2、关键能力：  通过水的电离平衡问题讨论，加深从平衡角度对水的认识，进一步发展利用推理和演绎的方法对信息进行加工从而获得结论的能力。3、核心素养：  通过对比弱电解质的电离，体会化学中的宏观与微观、分类观以及对立统一的思想，体会化学科学对推动社会发展所起的重要作用。教学重难点重点：水的电离的理解、水的电离平衡的移动难点：溶液中离子浓度的计算教学方法讲述，讨论，图表，习题练习教学过程水的电离和溶液的酸碱性（第一课时）教学环节教师活动学生活动设计意图有备而来情境引入       ...(教案全文约1791字) 第三章 水溶液中的离子平衡 第二节 水的电离和溶液的酸碱性_第一课时_陶老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:38:01　 视频时长：00:41:21

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