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    学情分析  通过前面的学习，学生已经基本掌握了对数据的收集、整理、描述和分析，并根据统计图解决一些简单的实际问题。学生能够看懂单式，会画单式条形统计图，已经具有一定的统计观念和统计意识。  本节课的内容就是在此基础上认识一种新的统计图——单式折线统计图。从折线统计图上学生易看清事物发展变化的情况，并能根据折线的起伏变化对数据进行简单的分析，使学生更好的理解统计在解决问题的作用，逐步培养统计观念。教学工具相应课件教学资源教学目标1、通过对条形统计图和折线统计图，让学生认识单式折线统计图，会看折线统计图，了解折线统计图既可以表示数量的多少，又可以体现数据变化趋势的特点。2、能从折线统计图中发现数学问题，同时能够依据数据变化的特征进行合理的推测。3、通过对数据的简单分析，进一步体会统计在生活中的意义和作用。教学重难点教学重点：认识折线统计图，了解折线统计图的特点及优点，会看折线统计图，并能够根据折线统计图解决问题和提出问题。教学难点：学会用折线统计图来分析问题，预测事情发展的趋势，体会统计在生活中的作用和意义。教学方法  针对学生年...(教案全文约911字) 单式折线统计图_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:34:38　 视频时长：00:40:11

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