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  3. 第3单元 显微镜下的世界 湘西美食探秘——微生物的功与过_第一课时_周老师_周老师_第一课时

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Tag: 微生物的功与过
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    学情分析通过几年的科学课教学，学生对科学课的认识得到了一定提高，部分学生已学会了自己收集资料和进行课堂记录的习惯，大部分学生已会进行仔细的观察，学生在实验前已具备了提出假设，然后设计实验计划，最后进行实验验证，具备了初步的探究能力。学生小组内的合作交流也有了基础。教学工具1、事先了解和搜集、整理一些关于微生物知识的资料卡片或书籍杂志。2、准备湘西美食的相关资料教学资源教学目标科学知识：了解微生物在地球环境中的作用和意义。了解人类对微生物的利用。科学探究：能搜集信息证明自己的观点。情感 态度、价值观：能正确对待来自各方面的信息，接纳别人不同的观点。能正确对待微生物的功与过.教学重难点教学重点：了解微生物对人类生活产生了哪些影响。教学难点：能收集信息证明自己的观点，正确认识微生物的功与过。教学方法探究发现法、小组讨论法、现状调查法、讲授法教学过程一、复习导入：关于微生物适宜生存的环境实验情况汇报，总结微生物适宜生存的环境。（学生汇报）2.根据微生物的生活特性，我们可以采取哪些方法控制它们的繁殖与生长？（学生回答） 3.微生物作为一个无处不在而庞大的群体，他们的存在会对人类产生怎样...(教案全文约504字) 第3单元 显微镜下的世界 湘西美食探秘——微生物的功与过_第一课时_周老师_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:26:52　 视频时长：00:25:38

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