1. 您所在位置：
  2. 八年级生物

  3. 第5单元 生物的多样性 第一节 生命的诞生_第一课时_杨老师_杨老师_第一课时

相关课程

Tag: 生命的诞生 生命的诞生与成长 新生命的诞生
    课件预览截图
    学情分析         八年级学生通过七年级一年的生物学习，知道了细胞是生物结构和功能的基本单位，了解并掌握了绿色植物的相关知识，也懂得了人体各系统的结构和功能，知道生物物种的多样性，对于生命的起源有了初步的思考但并没有清晰的了解，因此对“生命的起源”这一课题很感兴趣。教学工具ppt课件教学资源教学目标知识目标：（1）说出原始地球为生命起源提供的条件；（2）描述生命起源化学进化的大致过程  （3）说出米勒实验及其说明的问题 核心素养的培养： （1）培养学生收集、分析资料的能力，培养学生的科学思维能力。   （2）培养学生实事求是的科学态度，发展学生的科学探究能力。 教学重难点教学重点：生命起源的过程教学难点：生命起源的实验证据教学方法探究法、讨论法教学过程一、引入看到我们身边生物种类繁多，我们不禁想问：生命是从哪儿来的？地球上生命是如何产生的？（播放原始地球的视频）二、自学指导阅读教材P54-56页5分钟，并思考以下...(教案全文约1574字) 第5单元 生物的多样性 第一节 生命的诞生_第一课时_杨老师_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:23:48　 视频时长：00:44:16

汇编资源推荐