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Tag: 2 我多想去看看（第二课时）
    学情分析本课是一首诗歌，用第一人称，第一段以山村一个小孩子的口吻，通过“我”和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。第二段以一个在城市长大的孩子的口吻，通过“我”和爸爸的对话，讲自己非常想到遥远的新疆去看看美丽的天山盛开的雪莲。感情质朴，语言朴实。 教学工具注重孩子阅读的培养，培养语感。 教学目标 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，认识京字。 2.积累词语，读好带有感叹号的句子。 3.通过诵读和交流，体会“我"想去看看外面世界的强烈感情。 教学过程我多想去看看教案一、导入 1.谈话引入 师:我们的祖国地大物博，名胜古迹数不胜数。孩子们，面对祖国的大好河山，你们都想去哪看看呢？(生回答)大家有这么多想去的地方啊，有两个小朋友也和你们一样，想走出家门，到外面的世界去看看。今天咱们就一起继续来学习课文《我多想去看看》。(板书课题) 2.读课题 师:大家一起齐读课题--“我多想去看看”。谁说说“多想”是什么意思?(特别想，心理非常非常想。)那我们带着这种特别想的心情再来读读课题。 二、学习课文，理解内容 孩子们，接下来就赶紧开启咱们的快乐旅行吧!第一站我...(教案全文约1099字) 2我多想去看看_第二课时 发布时间： 2023-03-20 07:21:08　 视频时长：33:18

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