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    学情分析二年级的学生通过一年的学习已经有了一定的音乐基础,让他们学习一首与其年龄相适应的歌曲不是一件难事,但是要让他们欣赏并理解有一定深度的器乐曲,还是有些难度。我想用一个完整的故事贯穿整首乐曲,故事发展的每个阶段就作为这首乐曲的结构划分,引导他们通过听辨、感受、体验、模仿、想象,区分乐曲的每一个部分的同时还能用自己的表演来表现乐曲所表达的内容。二年级的孩子特别好动,又善于模仿,我设计了一系列的律动动作来引导他们感受音乐,通过模仿音乐形象来加深对乐曲的印象。教学工具PPT课件和各种动物头饰教学资源教学目标1、初步感受音乐作品的表现力,理解音乐形象,提高对音乐的兴趣。2、通过体验、模仿、想象、探究等学习方法,使学生深入浅出的理解音乐,并在理解中掌握欣赏音乐的方法,提升音乐素养。3、了解乐曲《狮王进行曲》的表现形式,作品结构和意境,初步感受钢琴与弦乐的音色特点。教学重难点重点:感受音乐作品中的音乐情境,加深对音乐的理解。难点:学生感受力、想象力、表现力、创作力的综合运用。教学方法情境教学法、模仿法、律动教学法、练习法、创作教学法、谈话法教学过程一、关联导入,铺垫孕情(初听乐曲,整体感知音乐...(教案全文约1388字) 第3课 音乐会 (欣赏 )狮王进行曲_第一课时_黄老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 21:20:01  视频时长:00:36:21