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  3. 图形的平移_姚老师_三等奖_第一课时

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Tag: 图形的平移 位置与方向 图形的平移旋转 认识图形的平移 图形的平移与旋转 图形的平移和它的性质
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    学情分析   小学阶段“图形的运动”共安排了三次，“图形的运动（二）”之前只经历过一次，是第二次学习这一内容。主要是对平移和轴对称图形的再认识，是在第一学段整体感受平移、旋转、轴对称的基础上进行教学的。在义务教育阶段的数学课程内容中，图形的运动有两种基本的形式：一种是形状和大小不变，仅仅发生位置变化的图形运动；另一种是形状不变而大小变化的图形运动。平移主要是了解平移的两个参量:移动的方向、移动的距离,并会利用平移知识解决一些简单的实际问题。 教学工具   学生已初步感知生活中的对称、平移现象,初步认识了轴对称图形;又在前面研究了三角形、平行四边形和梯形的特征。以上内容的学习为本单元的学习奠定了知识基础和经验基础。本单元将学习轴对称图形和平移,教学时,要重视实践操作和探究学习,积累更加丰富的活动经验。通过找轴对称图形的对称轴,加深对轴对称图形的认识。探索如何利用对称轴画出一个轴对称图形的另一半,进一步体会轴对称图形的特征,积累图形运动的思维经验,发展学生的空间观念。教学“平移”时,要在方格纸上画出按水平或垂直方向平移后的图形,为...(教案全文约2027字) 图形的平移_姚老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:13:11　 视频时长：40:52

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